Vi arbetar med Året om. Vi kommer läsa, skriva, rita och berätta om vad som händer under årets 12 månader. Under vårterminen kommer vi till hälften av året. Naturligtvis fortsätter vi i tvåan med andra hälften.

Eleverna arbetar två och två. De läser faktatexter och stöttar varandra i läsningen. De berättar för varandra med hjälp av stödord. Sedan ska de skriva en text om vad de lärt sig. I detta arbete kommer användandet av chromebooks in. De ska skapa dokumenten på Office 365 i en mapp som är delad med ansvarig lärare.

Eleverna kommer att göra egna frågor på texten och skapa frågesport, korsord eller liknande.

• Syfte
• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

  NO
• Centralt innehåll
• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.

  NO  1-3
• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.

  NO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.

  NO   3
• I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.

  NO   3