Ämnen:
Geografi
·
Årskurs:
7 - 9
Liljeborgsskolan 4-9, Trelleborg - slutgallrad · Senast uppdaterad: 22 maj 2017
Hållbar utveckling
Du ska visa din förmåga
- resonera kring hur människans aktiviteter (transporter, industri, sopor, avfall, jordbruk...) kan hänga ihop med klimatförändringar och vilka konsekvenser dessa förändringar kan få
- ge förslag på lösningar som skapar en hållbar utveckling och se konsekvenser av dessa för aspekterna miljö(ekologi), ekonomi, människor (social).
- förstå och kunna använda relevanta geografiska begrepp (hållbar utveckling, förstärkt växthuseffekt etc.)
Lärarledda lektioner och genomgångar, uppgifter enskilt och i grupp, texter/textförståelse, begrepp
- förklara och se konsekvenser, här är det viktigt att du underbygger (har stöd i fakta) och utvecklar. Konsekvenserna kan beröra människa, samhälle och miljö
- värdera lösningsförslag, även här är det viktigt att du underbygger, men även att du värderar och ser konsekvenser av olika lösningar.
- använda begrepp, här bedöms bredden av begrepp som används och med vilken precision de används.
Innehåller inga läroplanspunkter