Ämnen:
Geografi
·
Årskurs:
6
Gärsnäs skola, Simrishamn · Senast uppdaterad: 9 juli 2017
Geografi-ht 17 v 35-44
Vecka |
Tid |
Innehåll |
Centralt innehåll/kunskapskrav |
35 |
Inled område-geografens testamente Europa Titta på en europakarta, stora händelser från olika delar av Europa vilka länder finns se avsnitt 1 29 min (grekland) arbeta med arbetsblad 1 Titta lite extra på Grekland |
Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur. De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning. Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp. Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna. |
|
36 |
Återberätta avsnitt 1 (2 och 2) Titta på avsnitt 2 29 min (Italien) arbeta med arbetsblad 2 titta lite extra på Italien på en karta typiskt för Italiens landskap Inled arbetet med naturlanskap/ kulturlandskap |
||
37 |
Återberätta avsnitt 2 kort dramatisering se avsnitt 3 29 min (Ungern) Titta lite extra på Ungern Arbetsblad Forts med arbetet kring naturlandskap/ kulturlandskap |
||
38 |
Återberätta avsnitt 3 beskriv landet utan att säga vilket beskriv med andra ord. Se avsnitt 4 Arbetsblad till avsnitt 4 forts med kulturlandskap /naturlandskap Lämna in! |
||
39 |
Se avsnitt 5 (skottland) arbetsblad Arbeta 4 och 4 med de länder som Vi sett Svara på frågor ( finns i materialet) |
||
40 |
Återberätta två och två avsnitt 5 Se avsnitt 6 (Spanien)) Arbetsblad till avsnitt 6 forts med arbetet kring länder i Europa |
||
41 |
Går två frågor var på föregående avsnitt, samla in dem till en khaoot. Se avsnitt 7 (ryssland) arbetsblad Sista tillfället till Europas länder. Lämna in! |
||
42 |
Se avsnitt 8 (Ukraina) arbetsblad till avsnitt 8 Kör en khaoot på de frågor som de gjort tidigare. Börja träna in länder i Europa www.webbmagistern.se |
||
43 |
Träna på länderna i Europa förhör på sista lektionstillfället. |
||
44 |
lov |
||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
Centralt innehåll (7)
Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.
De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.
Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.
Fältstudier för att undersöka natur- och kulturlandskap, till exempel hur marken används i närmiljön.
Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
Innehåller inga uppgifter