Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Etik och moral vt-17
Skapad 2017-05-23 10:24
i Toråsskolan 4-9 Skall avslutas Kungsbacka Förskola & Grundskola
unikum.net
Grundskola
7 – 9
Religionskunskap
Människor har i alla tider och alla samhällen försökt att förstå och förklara sina levnadsvillkor och de sociala sammanhang som de ingår i. Religioner och andra livsåskådningar är därför centrala inslag i den mänskliga kulturen. I dagens samhälle, som är präglat av mångfald, är kunskaper om religioner och andra livsåskådningar viktiga för att skapa ömsesidig förståelse mellan människor.
Innehåll
Förmågor:
Genom undervisningen i ämnet religionskunskap ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:- reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet och
- resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller.
Konkretiserade mål:
- utveckla din förmåga att reflektera kring livsfrågor
- utveckla din förmåga att diskutera olika etiska frågor
- lära dig olika etiska begrepps (etik, moral, pliktetik, konsekvensetik och sinnelagsetik) innebörd samt att kunna använda dem på rätt sätt.
Upplägg:
Du kommer att få:
- lyssna och anteckna vid genomgångar
- diskutera olika frågor i grupp och helklass
- skriva en argumenterande text om valfri etisk fråga.
Slutuppgift:
Du kommer att få möjlighet att visa dina kunskaper:
- vid våra genomgångar och diskussioner
- vid skrivandet av en argumenterande text om valfri etisk fråga.
-
vid ett mindre skriftligt/muntligt test där ni får visa att ni kan använda begreppen.
Bedömning:
Du kommer bedömas på:- din förmåga att använda etiska begrepp på rätt sätt
- din förmåga att argumentera för och emot
- ditt deltagande vid diskussioner i gruppen och klassen
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
