<h2>Konkretiserade m&aring;l f&ouml;r arbetsomr&aring;det</h2>
<ul>
<li>Du ska kunna s&ouml;ka och v&auml;rdera fakta/information om ditt land/din stad</li>
<li>Du ska kunna skriva en engelsk text med fakta/information om ditt land/din stad</li>
<li>Du ska muntligt kunna ber&auml;tta om ditt land/din stad</li>
<li>Du ska i grupp skapa en key-note (p&aring; engelska)&nbsp;om ert gemensamma land.</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning &ndash; L&auml;raren vet att du kan n&auml;r du&hellip;</h2>
<ul>
<li>arbetar efter&nbsp;givna instruktioner, muntliga och skriftliga</li>
<li>har valt ut relevant fakta om ditt land/din stad</li>
<li>skriver en engelsk text, med egna ord, om ditt land/din stad</li>
<li>muntligt ber&auml;ttar om ditt land/din stad</li>
<li>som aktiv gruppmedlem har deltagit i framst&auml;llningen av ert lands key-note</li>
</ul>

Engelska

Eleverna får i grupp forska om ett land eller en stad i vilket engelska är ett av de språk som talas. Deras uppgift blir att skapa en broschyr som kan tänkas locka turister till just deras land/stad. Eleverna kan även, vid sidan av broschyren göra en liten reklamfilm. Parallellt med grupparbetet läser, tittar, lyssnar, talar och lär vi tillsammans om olika engelskspråkiga länder/städer genom litteratur, faktatexter och film. 

Matris till LPP:n "We are traveling around the world". 

We are traveling around the world

 I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig <em>enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande</em>.

We are travelling around the world

Matriser i planeringen

Uppgifter