Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
En ö i havet - läsförståelse
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/vasteras/apalbyskolan/carolineholgersmyr/3072051279_1495531757190.t%c3%a5gstation%2c_helsingfors_flygplats.jpg
Skapad 2017-05-23 11:28
i Apalbyskolan Västerås Stad
unikum.net
Grundskola
7
Svenska
Svenska som andraspråk
Uppgiften utgår från ett utdrag från Annika Thors bok "En ö i havet". Uppgifterna till texten fokuserar på ord- och läsförståelse.
Kopplingar till läroplanen
- Kunskapskrav
-
Dessutom kan eleven utifrån egna erfarenheter och referensramar samt olika livsfrågor och omvärldsfrågor tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk.Sv E 9
-
Dessutom kan eleven utifrån egna erfarenheter och referensramar samt olika livsfrågor och omvärldsfrågor tolka och föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om budskap som är tydligt framträdande och budskap som kan läsas mellan raderna i olika verk.Sv C 9
-
Dessutom kan eleven utifrån egna erfarenheter och referensramar samt olika livsfrågor och omvärldsfrågor tolka och föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om budskap som är tydligt framträdande och budskap som kan läsas mellan raderna eller är dolda i olika verk.Sv A 9
-
Dessutom kan eleven utifrån egna erfarenheter, olika livsfrågor och omvärldsfrågor tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk.SvA E 9
-
Dessutom kan eleven utifrån egna erfarenheter, olika livsfrågor och omvärldsfrågor tolka och föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om budskap som är tydligt framträdande och budskap som kan läsas mellan raderna i olika verk.SvA C 9
-
Dessutom kan eleven utifrån egna erfarenheter, olika livsfrågor och omvärldsfrågor tolka och föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om budskap som är tydligt framträdande och budskap som kan läsas mellan raderna eller är dolda i olika verk.SvA A 9
Matriser
En ö i havet - läsförståelse
| Nivå 1
E
|
Nivå 2
D
|
Nivå 3
C
|
Ny nivå
B
|
Ny nivå
A
|
|
|---|---|---|---|---|---|
|
Tolka och resonera om budskap
|
Dessutom kan eleven utifrån egna erfarenheter och referensramar samt olika livsfrågor och omvärldsfrågor tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk.
|
På väg mot C
|
Dessutom kan eleven utifrån egna erfarenheter och referensramar samt olika livsfrågor och omvärldsfrågor tolka och föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om budskap som är tydligt framträdande och budskap som kan läsas mellan raderna i olika verk.
|
På väg mot A
|
Dessutom kan eleven utifrån egna erfarenheter och referensramar samt olika livsfrågor och omvärldsfrågor tolka och föra välmunderbyggda resonemang om budskap som är tydligt framträdande och budskap som kan läsas mellan raderna eller är dolda i olika verk.
|
Ordförståelse |
|||||
| Nivå 1
E
|
Nivå 2
D
|
Nivå 3
C
|
Ny nivå
B
|
Ny nivå
A
|
|
|
Ny aspekt
Förklara ord och uttryck från texten genom att beskriva eller ange en synonym.
|
Du har 0-4 rätt.
|
|
Du har 5-7 rätt.
|
|
Du har 8-10 rätt
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
