Innehåll: åk 2

LÄSA

* läsförståelsestrategier: Vi tränar på att "läsa på raderna" ( Frågor som går att hitta svar på i texter)

                                                                          " Mellan raderna"  ( Frågor som går att klura ut med hjälp av sammanhanget)

                                                                          " Bortom raderna" ( Frågor som  t.ex. handlar om att dra paralleller med sig själv. )

I arbetet med läsförståelsestrategier arbetar vi också med "Läsfixarna". Eleverna får du träna på att förutspå handlingen, stanna upp och ta reda på vad nya ord och uttryck betyder samt att sammanfatta.

* läsning i olika genrer: Ex: fakta, skönlitteratur

SKRIVA

* skrivgenrer: berättande texter                     

                      faktatexter

                      instruerande texter

                    argumenterade texter

 TALA/LYSSNA

                        Vi tränar dessutom  på att muntligt argumentera, motivera, berätta och beskriva i olika sammanhang.

Arbetssätt:

                     högläsning

                    läsning i grupp samt läsning individuellt

                  genomgångar (vi går igenom tillsammans och provar olika modeller när en ny stödstruktur introduceras.

                  enskilt arbete

                  arbete i par

                  kamratrespons

                  självbedömning (reflektion)

                  stödmallar (tankekartor m.m.)

 

 

 

Bedömning: Avstämningar (Skolverket)

 Elevarbeten används också som underlag.