Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Helsingborg åk 3 Husensjö skola

Skapad 2017-05-24 15:13 i Husensjö skola Helsingborg
Grundskola 3 SO (år 1-3)
Vi bor i Helsingborg som ligger i Skåne som ligger i Sverige. I det här arbetsområdet kommer du att lära dig nya saker om din hemstad Helsingborg.

Innehåll

Målet med undervisningen:

  • Kunna resonera kring likheter och skillnader i att leva i Helsingborg idag jämfört med förr i tiden.
  • Kunna dokumentera intressanta fakta om Helsingborg vid studiebesök, föreläsningar, från böcker och filmer och samla det i Helsingborgsboken.

 

Så här ska vi arbeta:

  • göra en stadsvandring i Helsingborg
  • besöka närområdet - vilken service finns?
  • läsa och berätta om Helsingborgs historia från tidigt 900-tal till nutid
  • skriva enkla faktatexter

 

Detta kommer att bedömas:

  • Hur väl du berättar om några av Helsingborgs minnesmärken.
  • Din förmåga att jämföra hur det är att leva i Helsingborg idag och hur det var att leva i Helsingborg för 100 år sedan.




Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
    SO
  • använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
    SO
  • Centralt innehåll
  • Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.
    SO  1-3
  • Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.
    SO  1-3
  • Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.
    SO  1-3
  • Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.
    SO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven gör då enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser och olika skildringar.
    SO   3
  • Eleven kan utifrån närområdet beskriva hur naturen och miljön kan påverka var människor bor och arbetar.
    SO   3
  • Eleven kan undersöka hemortens historia och ger då exempel på människors levnadsvillkor under olika perioder.
    SO   3
  • Vidare kan eleven i viss utsträckning använda tidslinjer och några olika tidsbegrepp för att ange händelser i tid.
    SO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: