Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Blommor och deras livscykel

Skapad 2017-05-25 13:31 i Vallåsskolan Halmstad
Grundskola 2 Svenska Bild NO (år 1-3) Svenska som andraspråk
Vi ska undersöka blommornas livscykel och titta lite extra på blåklockorna. Kan fröna verkligen hoppa?

Innehåll

Innehåll:

* Blommors livscykel, från frö till frö

* Blåklockans delar (rot, stjälk, knopp, blomma, kronblad, blad, frökapsel)

* Lyssna till sagan om Titteli och Tutteli

* Skriva faktatext om blåklockan

* Måla olika sorters ängsblommor

* Studera blommor ute på ängen

 

Mål:


* redogöra för en växts livscykel
* utföra enkla fältstudier
* att göra hypoteser/förutsägelser
* dokumentera det du upptäcker i dina undersökningar
* delta i diskussioner och samtal

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sv  1-3
  • Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
    Sv  1-3
  • Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
    NO  1-3
  • Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.
    NO  1-3
  • Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
    NO  1-3
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    NO  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: