👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

LPP fysik årskurs 5 läsåret 2017-2018

Skapad 2017-05-28 10:27 i Råå Södra Skola Helsingborg
Generell LPP för fysik under läsåret i årskurs 5
Grundskola 5 Fysik
Så här kommer vi att arbeta med fysik.

Innehåll

Fysik årskurs 5 läsåret 2017-2018

Du kommer att arbeta med att utveckla din förmåga att använda kunskaper, göra systematiska undersökningar och använda begrepp inom ämnesområdet.

Målet med undervisningen är att utveckla förmågan att...

¤ Utveckla förmåga att använda sina kunskaper och erfarenheter i fysik

  • Få en insikt i olika fysikaliska fenomen och hur dessa kan användas ex. magneter och elektriska kretsar
  • Kunna beskriva olika fysikaliska samband ex. magneter och elektriska kretsar  
  • Samtala och diskutera och kunna ge förslag på förbättringar genom att använda kunskaper och erfarenheter
  • Känna till olika upptäckter som gjort skillnad för människan och kunna förklara hur det påverkat människans liv
  • Känna till och använda ämnesspecifika ord och begrepp ex. elektromagnet, isolator och vakuum

¤ Utveckla förmågan att planera, genomföra och kunna dra slutsatser av olika sorters systematiska undersökningar

  • Självständigt kunna planera och genomföra olika undersökningar ex. med magneter och elektricitet och jämföra och utvärdera dina resultat
  • Redogöra för hur olika kulturer kan beskriva och förklara olika fenomen
  • Genomföra olika tester och använda olika mätinstrument samt kunna förklara vad det är som ska testas, hur testet blir rättvist och om det är mätbart
  • Göra tydliga redovisningar på dina undersökningar och arbeten med tabeller, bilder eller skriftliga rapporter

¤ Utveckla förmågan att se ett samband mellan iakttagelse och teoretisk modell samt begrepp

  • Kunna välja energikällor och färdmedel utifrån miljöpåverkan och andra faktorer som tid och säkerhet och sedan koppla ställningstagandet till dina kunskaper och erfarenheter inom ämnesområdet
  • Känna till och beskriva olika väderfenomen
  • Se hur olika tidmätningar kan gå till som solur och atomur
  • Självständigt kunna söka och använda information genom att anpassa den till sammanhanget samt kunna avgöra tillförlitligheten hos källa och information 

Undervisningens innehåll

Vad?

  • Ord och begrepp samt kunskaper i fysik
  • Energi och energikällor 
  • Färdmedel
  • Olika väder
  • Elektricitet
  • Magnetism
  • Upptäckter som gjort skillnad
  • Göra undersökningar och söka information
  • Observationer
  • Fältstudier
  • Experimentera
  • Diskutera, reflektera och argumentera
  • Film
  • Läsa
  • Skriva och rita

Hur?

  • Arbeta enskilt och i grupp
  • Arbeta inomhus och ute
  • Observationer
  • Fältstudier
  • Laborera
  • Utgå från elevernas frågor
  • Ämnesövergripande
  • Digitala verktyg

Detta kommer bedömas - Din förmåga att...

  • Använda kunskaper inom ämnesområdet
  • Göra systematiska undersökningar
  • Använda begrepp inom ämnesområdet

Bedömningen sker fortlöpande under undervisningen (muntlig, praktiskt och skriftligt).

Bedömningen redovisas i matris Fysik bedömningsmatris årskurs 5 läsåret 2017-2018, och i kunskaper (skriftliga omdömet).

Kursplan

Kursplanerna är nationella styrdokument som innehåller syftet med och de långsiktiga målen för undervisningen i ämnet. Det centrala innehållet visar på vad som ska behandlas i undervisningen. Kunskapskraven anger kunskapsnivån för godtagbara kunskaper och för de olika betygsstegen.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
    Fy
  • genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
    Fy
  • använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
    Fy
  • Centralt innehåll
  • Energins oförstörbarhet och flöde, olika typer av energikällor och deras påverkan på miljön samt energianvändningen i samhället.
    Fy  4-6
  • Enkla väderfenomen och deras orsaker, till exempel hur vindar uppstår. Hur väder kan observeras med hjälp av mätningar över tid.
    Fy  4-6
  • Elektriska kretsar med batterier och hur de kan kopplas samt hur de kan användas i vardaglig elektrisk utrustning, till exempel i ficklampor.
    Fy  4-6
  • Magneters egenskaper och användning i hemmet och samhället.
    Fy  4-6
  • Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
    Fy  4-6
  • Olika kulturers beskrivningar och förklaringar av naturen i skönlitteratur, myter och konst och äldre tiders naturvetenskap.
    Fy  4-6
  • Tidmätning på olika sätt, från solur till atomur.
    Fy  4-6
  • Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
    Fy  4-6
  • Mätningar och mätinstrument, till exempel klockor, måttband och vågar och hur de används i undersökningar.
    Fy  4-6
  • Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.
    Fy  4-6
  • Tolkning och granskning av information med koppling till fysik, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
    Fy  4-6