Avfallshantering

Hur sorterar man soporna idag?

Hur sorterade man sopor förr?

Hur sorterar man sopor i framtiden?

Syfte

Din förmåga att

• föra enkla och till viss del underbyggda
  resonemang dels kring hur några
  föremål eller tekniska system i samhället har
  förändrats över tid och dels kring tekniska
  lösningars fördelar och nackdelar för individ,
  samhälle och miljö.
• göra utvecklade digital dokumentationer
  av arbetet med skisser, modeller eller
  texter där intentionen i arbetet är relativt väl
  synliggjord

Konkretisering av mål

Vi deltar i Batterijakten.

Vi ser filmer.

Vi städar med klassen under Håll Sverige rent dagarna i kommunen.

Vi besöker kommunens Kretsloppscentralen Petterboda och får en guidning om varför och vad som händer med det avfall som lämnas där.

Vi intervjuar en äldre person som berättar om hur sopor hanterades förr?

Vi lär oss om programmeringsprogrammet scratch och får själva göra ett försök till spel som handlar om sophantering.

Vi redovisar våra kunskaper i ett PowerPiont dokument.

 

 

Bedömning - se matris

Läroplanskopplingar

Syfte

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
• värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
• analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.

Centralt innehåll

• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning.
• Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.
• Vanliga tekniska system i hemmet och samhället, till exempel nätverk för datakommunikation, vatten- och avloppssystem samt system för återvinning. Några delar i systemen och hur de samverkar.
• Hur tekniska system i hemmet och samhället förändrats över tid och några orsaker till detta.
• Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.