Manga

Den här kursen lär dig grunderna i mangastilen, i en serie övningar får du lära dig teckna de viktigaste egenskaperna såsom ögon, hår, kläder och tillbehör samt delar som förstärker mangakaraktärernas personlighet. Du får även lära dig hur du använder ljus och färg för att få den rätta mangakänslan samt vilka verktyg och material du ska använda för att få det bästa resultatet.

Syfte:

Långsiktiga mål

Centralt innehåll:

Kunskapskrav:

Undervisning/arbetssätt

Introduktion runt Mangaseriens historia, uppkomst samt utveckling.

Vi kommer att titta på vad som är typiskt för figurerna och hur de är utformade.

Genomgång av figurernas utseende som anatomi, ansikte, ögon o.s.v. men även hur man får fram olika ansiktsuttryck och ger figurerna personlighet.

Praktiskt arbete genom att skapa sin egen mangafigur med de typiska dragen och attributen.

Individuell skriftlig presentation av sin mangafigur med tillhörande "storyidé".

Bedömning

Se matris.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
• kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud, och

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och

Centralt innehåll

• Presentationer av eget bildskapande.
• Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften.
• Samtida konst- och dokumentärbilder samt konstverk och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer i Sverige, Europa och övriga världen. Hur bilderna och verken är utformade och vilka budskap de förmedlar.

Kriterier

• I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt och prövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
• Dessutom kombinerar eleven former, färger och bildkompositioner på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven kan i det bildskapande arbetet bidra till att utveckla idéer inom olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.
• Dessutom kan eleven presentera sina bilder med viss anpassning till syfte och sammanhang.