Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
7 - 9
Nannaskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 29 maj 2017
Läsning av Jonas Gardells bok "En komikers uppväxt". Under läsningen kommer ni även svara på frågor skriftligt i form av läslogg. Vid sista tillfället ska du delta i gruppdiskussion där ni ska resonera kring bokens handling.
Vi att läsa romanen En komikers uppväxt. Denna skönlitterära bok är skriven av den svenska författaren Jonas Gardell. Du ska läsa boken hemma men kommer även få tid under lektionstid för läsning. Du kommer att få svara på frågor som strävar efter att du ska öva på din läsförståelse men även svara på frågor som mer fokuserar på att du ska reflektera och resonera om innehållet.
Läslogg
Tillfälle 1
Tillfälle 2
Vem handlar boken om?
Var utspelar sig det du läst om hittills?
När utspelar det sig?
Vad har hänt?
Tillfälle 3
Skriv vilken sida du hann läsa till.
Skriv ner en sammanfattning av det du läst idag.
I mitten av boken
När du läst ut boken
Efter bokdiskussion ( Välj ett av skrivuppdragen)
Skriv ett brev till valfri person i boken, antingen från dig själv eller från någon i boken. Ex. Thomas till Jenny, Fru Karsk till klassen, Juha till Jenny, Fröken till Bengt och Ritva.
Skriv en notis i tidningen som anknyter till en valfri händelse i boken.
Skriv en artikel som anknyter till en valfri händelse i boken. Ex Grundskolelärarfröken berusad på arbetstid, Mobbingfall i Sävbyholm, Mystisk ängel i skogen m.m.
Skriv en insändare, tänk dig att den skall publiceras i UNT. Exempel på rubriker: ”Vakna alla vuxna!”, ”Jag kräver en fritidsgård nu!”, ”Sluta skyll ifrån dig!”, ”Är mobbing okej?”, ”Sluta slå på dem som ligger”, ”Man kan faktiskt inte vara kompis med alla”, ”Häng med i tiden föräldrar,” ”Det borde vara lag med kamratstödjare på skolan”.
Skriv ett krönikeutdrag utifrån Juhas, Jenny, Thomas, Stefan eller någon annan karaktär i bokens tankar.
Skriv ett referat av boken.
Skriv en recension av boken.
Syfte (2)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
Centralt innehåll (6)
Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.
Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra.
Några skönlitterärt betydelsefulla ungdoms- och vuxenboksförfattare från Sverige, Norden och övriga världen och deras verk, samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i.
Hur man citerar och gör källhänvisningar, även vid användning av digitala medier.
Innehåller inga uppgifter