<h2>MÅL</h2><p>Du ska</p>
<ul>
<li>veta hur en förklarande text är uppbyggd</li>
<li>använda ett passande språk i texten, t.ex. sambandsord för tid och orsak</li>
<li>kunna skriva meningar med huvudsats och bisats</li>
<li>använda/skapa bilder som stödjer texten</li>
<li>skriva en egen förklarande text</li>
</ul><h2>UR LÄROPLANEN</h2><h2>BEDÖMNINGSUPPGIFT</h2><p>Du kommer att få skriva en egen förklarande text om glaciärer, gejsrar eller laviner.</p>

Svenska

Vi arbetar med att se vilka delar som en förklarande text består av och tränar inför att skriva egna förklarande texter.

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag. 

Förklarande text

Matriser i planeringen

Uppgifter