Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Förklarande text

Skapad 2017-05-30 09:01 i Säteriskolan Härryda
Vi arbetar med att se vilka delar som en förklarande text består av och tränar inför att skriva egna förklarande texter.
Grundskola 4 – 6 Svenska
Vi ska arbeta med förklarande texter. Vi tittar på hur de är uppbyggda och vilket språk man brukar använda. Slutligen skriver vi egna förklarande texter.

Innehåll

MÅL

Du ska

  • veta hur en förklarande text är uppbyggd
  • använda ett passande språk i texten, t.ex. sambandsord för tid och orsak
  • kunna skriva meningar med huvudsats och bisats
  • använda/skapa bilder som stödjer texten
  • skriva en egen förklarande text

UR LÄROPLANEN

BEDÖMNINGSUPPGIFT

Du kommer att få skriva en egen förklarande text om glaciärer, gejsrar eller laviner.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sv  4-6
  • Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
    Sv  4-6
  • Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
    Sv  4-6
  • Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.
    Sv  4-6

Matriser

Sv

Bedömning av förklarande text

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Textens uppbyggnad
rubrik inledning förklaring i olika steg avslutning
fungerande uppbyggnad
bra uppbyggnad
mycket bra uppbyggnad
Språk
Använder presens, opersonlig form, ord och uttryck för ämnet, sambandsord för tid, orsak och verkan
godkänt
bra
mycket bra
Bilder
Skapar/använder bilder som stödjer texten
godkänt
bra
mycket bra
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: