<h2>F&ouml;rm&aring;gor och kunskaper att utveckla:</h2>
I detta arbetsomr&aring;de f&aring;r&nbsp;du m&ouml;jlighet att utveckla:
<ul>
<li>f&ouml;rm&aring;gan att beskriva vad en planta beh&ouml;ver f&ouml;r att leva och ge exempel p&aring; ekosystemtj&auml;nster som v&auml;xter st&aring;r f&ouml;r</li>
<li>f&ouml;rm&aring;gan att beskriva fr&ouml;ers och plantors utseende och ge exempel p&aring; v&auml;xters anpassningar f&ouml;r att leva och f&ouml;r&ouml;ka sig</li>
<li>f&ouml;rm&aring;gan att diskutera vad vetenskapliga uppt&auml;ckter som r&ouml;r v&auml;xter haft f&ouml;r p&aring;verkan p&aring; m&auml;nniskans livsvillkor och syn p&aring; naturen.</li>
</ul>
&nbsp;
Efter avslutat arbetsomr&aring;de ska du:
<ul>
<li>ha kunskap om fotosyntesen&nbsp;</li>
<li>ha kunskap om de olika stadierna i en v&auml;xts livscykel.</li>
<li>kunna f&ouml;rklara&nbsp;och beskriva olika begrepp s&aring;som t ex fr&ouml;, frukt, pollinering</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
S&aring; h&auml;r arbetar vi:
Vi kommer under arbetsomr&aring;dets g&aring;ng att:
<ul>
<li>unders&ouml;ka fr&ouml;ers utseende och en blommas olika delar</li>
<li>systematiskt unders&ouml;ka fr&ouml;ers f&ouml;rm&aring;ga att gro och vad plantor beh&ouml;ver f&ouml;r att f&ouml;r&ouml;ka sig</li>
<li>unders&ouml;ka och diskutera varf&ouml;r v&auml;xter v&auml;xer och var materien att v&auml;xa av kommer ifr&aring;n</li>
<li>l&auml;sa, unders&ouml;ka och diskutera hur blommor pollineras och vilken roll t ex&nbsp;bin spelar f&ouml;r detta</li>
<li>se film kring fotosyntesen</li>
<li>du kommer med hj&auml;lp av bilder skriva en f&ouml;rklarande text som beskriver livscykeln p&aring; ett fr&ouml;.</li>
</ul>
Begrepp:
organism
fotosyntes
f&ouml;rbr&auml;nning
nedbrytning
st&aring;ndare&nbsp;
pistill
pollinering
spor
ekosystem
livscyklar&nbsp;
klorofyll
energigivare
energitagare
<h2>Bed&ouml;mning:</h2>
Det som kommer bed&ouml;mas &auml;r hur du:
<ul>
<li>beskriver och f&ouml;rklarar fotosyntesen</li>
<li>f&ouml;rklarar hur fr&ouml;et gror, p&aring; vilket s&auml;tt plantan v&auml;xer med hj&auml;lp av fotosyntesen och vilken betydelse blomman har f&ouml;r f&ouml;r&ouml;kning</li>
<li>beskriver fr&ouml;ers, plantors och blommors utseende</li>
<li>beskriver och f&ouml;rklarar olika begrepp inom arbetsomr&aring;det</li>
</ul>
&nbsp;
Bed&ouml;mningen kommer att ske kontinuerligt under arbetets g&aring;ng genom att du ber&auml;ttar, beskriva och f&ouml;rklarar b&aring;de skriftligt och muntligt.

Biologi

Vi följer en växts hela livscykel från frö till frö

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft. 

 Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske. 

 Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön. 

"Från frö till frö"

Matriser i planeringen

Uppgifter