<h2>Vad vi ska l&auml;ra oss. Varf&ouml;r just detta?</h2>
<p>Du ska l&auml;ra dig n&aring;got om ett par av v&aring;ra vanligaste v&aring;rf&aring;glar.<br />Du ska l&auml;ra dig n&aring;got om n&aring;gra av v&aring;rens blommor.<br />Du ska l&auml;ra dig n&aring;got om tr&auml;den och deras knoppar p&aring; v&aring;ren.<br />Du ska l&auml;ra dig n&aring;got om n&aring;gra insekter.</p>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=2961041478&amp;id=2648264054" /></p>
<h2>Hur ska vi l&auml;ra oss detta?</h2>
<p>Vi g&aring;r ut i naturen och tittar p&aring; olika v&aring;rtecken.<br />Vi f&ouml;ljer ett tr&auml;ds utveckling under &aring;rstiden.<br />Vi ser p&aring; filmer och pratar om v&auml;xter och djur.<br />Vi skriver faktatexter tillsammans.<br />Vi g&ouml;r en egen faktabok.</p>
<h2>Vad som kommer att bed&ouml;mas:</h2>
<p>Du ska kunna f&ouml;lja med i en film eller ett samtal s&aring; att du f&ouml;rst&aring;r vad det handlar om och kan &aring;terber&auml;tta n&aring;got&nbsp;av detta.</p>
<p>Du ska vara delaktig i gemensamt arbete med att skriva texter.</p>
<p>Du ska kunna delta i samtal och observationer ute i naturen.</p>
<p>Du ska kunna ber&auml;tta n&aring;gra fakta om de v&auml;xter och djur vi arbetat med.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=2961041478&amp;id=2648259694" /></p>
<h2>Hur du f&aring;r visa vad du kan:</h2>
<p>Du f&aring;r ber&auml;tta om det du kan.<br />Du f&aring;r vara delaktig i att skriva gemensamma faktatexter.<br />Du f&aring;r skriva olika texter om v&aring;ren tillsammans med dina skrivarkompisar.</p>
<h2>&nbsp;</h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

NO (år 1-3)

Svenska

En planering för arbetsområdet Samband i naturen, årstiderna. Våren.

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 Texterna innehåller grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet klart framgår. 

 Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap. 

 Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter. 

 Dessutom kan eleven ge och ta enkla muntliga instruktioner. 

 Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön. 

 I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter. 

VÅREN

Matriser i planeringen

Uppgifter