Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Förberedelseklass - elevs kunskapsutveckling
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/gullspang/re/annakarinklingvall/3086125001_1496236375268.red-apple-isolated.jpg
Skapad 2017-05-31 15:11
i Regnbågsskolan Gullspång
unikum.net
Grundskola
F – 9
Här dokumenteras elevens kunskapsutveckling gällande muntlig - och skriftlig förmåga samt
Matriser
Förberedelseklass - elevs kunskapsutveckling
| Lyssna | Tala | Läsa | Skriva | |
|---|---|---|---|---|
|
Presentation- basfraser
Här presenterar jag mig och min familj.
Jag heter...
Jag bor ...
Jag tycker om ...
Min familj ...
|
|
|
|
|
|
En/ett ord
En bil, en flicka, en pojke...
Ett hus, ett äpple, ett bord...
|
|
|
|
|
|
Klassrumsord - grund
penna, suddgummi, pärm, sax...
|
|
|
|
|
|
Färger och adjektiv
Jag kan 10 adjektiv/mattebegrepp.
Ex. stor, liten, lång, kort...
|
|
|
|
|
|
Känslor
Jag kan nämna 10 känslor.
Glad, ledsen, trött, rädd, snäll, dum, pigg, hungrig, mätt och lugn.
|
|
|
|
|
|
Siffror/gruntal: 0-12
Jag kan räkna och förstå innebörden av siffrorna 0 - 12
|
|
|
|
|
|
Tiotal och talen 12 - 100
Jag vet vad tiotal är och kan använda talen mellan 12 - 100 i olika sammanhang.
|
|
|
|
|
|
Veckodagar, uttryck om tid
Jag kan veckans dagar och begreppen idag, igår, i morgon.
|
|
|
|
|
|
Klockan
Jag nämner hel timma, halvtimma och kvart i och kvart över.
|
|
|
|
|
|
Klockan - digital tid
Jag använder digital tid såsom ex. 12.15 och 12.30.
|
|
|
|
|
|
Ordningstal
Jag kan uttrycka ordningstalen:
första, andra, tredje, fjärde, femte.
|
|
|
|
|
|
Grundverb - imperativ
Jag kan använda verb i imperativ- form. Titta! Gå! Ät!
|
|
|
|
|
|
Fraser
Jag kan följande fraser:
Hur mår du? Bra.
Hur är det? Inte bra.
Jag har ont i ...
|
|
|
|
|
|
Meningar och fraser
Jag skriver enkla korta meningar och fraser.
Ex. Jag ser en flicka.
Vill du vara med?
|
|
|
|
|
|
Frågeord
Jag använder frågeorden:
vem, var och hur
|
|
|
|
|
|
Frågeord, del 2
Jag använder frågeorden när, varför och vad.
|
|
|
|
|
|
Personliga pronomen
Jag använder följande pronomen:
jag, du, hon, han, den, det
|
|
|
|
|
|
Singular och plural
Jag använder både singular - och pluralform.
Ex. flicka - flickor, bil - bilar, penna - pennor
|
|
|
|
|
|
Begrepp för meningsbyggnad
Jag använder begreppen bokstav, ord, mening, text och bokstav.
|
|
|
|
|
|
Bokstavsinlärning
Jag spårar stor och liten bokstav och har luft mellan orden då jag skriver.
|
|
|
|
|
|
Min adress
Jag kan förmedla min adress.
Ex. Jag bor på Storgatan 3, 548 22 i Hova.
|
|
|
|
|
|
Prepositioner
Jag använder prepositioner: på, under, i, mellan...
|
|
|
|
|
|
Månader, årstider och datum
Jag kan årets månader, årstider och kan skriva dagens datum.
|
|
|
|
|
|
Verbets tidsformer
Jag använder presens (nutid), preteritum (dåtid) och perfekt (har..)
|
|
|
|
|
|
Adjektivens komparation
Jag kan komparera enkla adjektiv såsom ex. snäll - snällare - snällast
|
|
|
|
|
|
Väder
Jag uttrycker mig om vädret.
Ex. Det är sol idag. Det regnar ute. Det snöar nu.
|
|
|
|
|
|
Sammanfatta en bok
Jag sammanfattar innehållet i en enklare bok.
|
|
|
|
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
