Ämnen:
Bild, Svenska, SO (år 1-3)
·
Årskurs:
1 - 3
Hosjöskolan, Falun · Senast uppdaterad: 31 maj 2017
Du kommer få:
undervisning och kunskap om hur jordens landmassa har förändrats under tid
undervisning och kunskap om hur världskartan ser ut
undervisning och kunskap om våra världsdelar, deras placering och storlek
tillverka ett faktahäfte om världsdelar
Konkreta mål:
Du ska:
Syfte (3)
utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och
reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
Centralt innehåll (3)
Att flytta inom ett land och mellan länder. Vad detta kan ha för orsaker och få för konsekvenser.
Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.
Rumsuppfattning med hjälp av mentala kartor och fysiska kartor över till exempel närområdet och skolvägar, såväl med som utan digitala verktyg. Storleksrelationer och väderstreck samt rumsliga begrepp, till exempel plats, läge och gräns.
Kriterier (2)
Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter.
Eleven gör enkla undersökningar av omvärlden, och kan då använda karta, jordglob, väderstreck och rumsliga begrepp för att återge namn och beskriva lägen och storleksrelationer på världsdelarna och andra för eleven betydelsefulla platser och länder.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter