Zick Zack skrivrummet År 2-3

Hur skiljer sig olika texter åt? Vi ska titta närmare på argumenterande, beskrivande, återberättande, berättande, instruerande och förklarande texter. Var finns de i vår vardag?

Det här ska du arbeta med:

Utifrån cirkelmodellen: 

Bygga upp dina förkunskaper. (Genom att läsa texter från olika genrer, se på film och i diskussioner dela med oss av våra erfarenheter.) 

Undervisas om texttypen.Vi använder oss av modelltexter för att se hur texten är uppbyggd, vilket är syftet och dess språkliga drag.

Vi skriver gemensamma texter.

Du skriver en egen text utifrån vad du har lärt dig.

Du får tillsammans med en vuxen bedöma din text.

Du kommer att arbeta i helklass, par och enskilt. (APE)

Du kommer att arbeta med argumenterande, beskrivande, återberättande, berättande, instruerande och förklarande texter.

Vi fokuserar på förmågan att:

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer.

Centralt innehåll:

Läsa och skriva

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar.
• Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom sin text och göra förtydliganden.
• Handstil och att skriva på dator.
• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära text

 

År 1-3: Det här ska du kunna:

Att texter har olika språkdrag beroende på dess syfte och vad de ska förmedla.

Efter vårt arbete med: 

argumenterande text - skriva en text med syfte att påverka

beskrivande text - skriva en berättande faktatext

återberättande text - skriva och återge en händelse i rätt tidsföljd

berättande text - förmedla ett budskap

instruerande text - beskriva hur man gör något

förklarande text - förklara hur något fungerar

Granska och bedöma din text utifrån färdiga frågor. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Kriterier

• De berättande texter eleven skriver har tydlig inledning, handling och avslutning.