<h3>Konkreta m&aring;l</h3>
<ul>
<li>V&aring;ga tala engelska p&aring; lektionerna.</li>
<li>Deltar aktivt i &ouml;vningar.</li>
<li>Sjunger aktivt med i s&aring;nger.</li>
<li>Lyssnar och tittar p&aring; filmer.</li>
</ul>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_539261690">
<li>Vi tittar p&aring; enkla engelska filmer (s&aring; som "Pick a colour" samt "Kids english zone").</li>
<li>Vi tr&auml;nar p&aring; engelska ord (oftast knutna till bilder) fr&aring;n filmerna, genom tal och enkla spel.</li>
<li>Vi tr&auml;nar p&aring; enkla samtal och dialoger som t ex. "In school".</li>
<li>Vi sjunger engelska s&aring;nger.</li>
<li>Vi tr&auml;nar p&aring; v&auml;derord och veckodagarna p&aring; engelska p&aring; samlingen.&nbsp;</li>
</ul>

Engelska

 Tydligt talad engelska och texter från olika medier. 

 Olika former av enkla samtal och dialoger. 

 Filmer och dramatiserade berättelser för barn. 

Eleven kan förstå <em>det mest väsentliga av</em> innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.

 I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig <em>enkelt och begripligt med fraser och meningar</em>.

Er_Engelska, år 1, ht 16 - vt 17

Matriser i planeringen

Uppgifter