Kommunicera verbalt med stöd av bilder

Att bli motiverad att kommunicera verbalt.
Bilder underlättar den verbala kommunikationen.
I motiverande situationer erbjuds eleven att peka på eller ge bild till personal för att uttrycka en önskan.

I nuläget kommunicerar eleven mycket lite. Hen förstår när vi uppmanar hen till olika aktiviteter och är foglig och utför i stort sett alltid sina uppgifter.

I inlärningssituationer en till en har vi börjat med uppgifter där eleven verbalt får  begära vilka bilder respektive vilka ordbilder han vill ha för att kunna lösa sina uppgifter. Det fungerar bra och hen talar utan större svårigheter.

När vi vet att eleven som är ljudkänslig ska vistas med elever som gör plötsliga ljud erbjuder vi honom bild på hörselkåpor som han ber om genom att peka på. 

Vid lunch när han äter maten är han också motiverad att använda speciellt ordbilden mer. I det här läget har vi ännu inte begärt att hen dessutom verbalt ska be om mer.  Något som vi kommer att börja träna på till hösten.

Läroplanskopplingar

Syfte

• samspela med andra,
• använda ord, begrepp, symboler och andra uttryckssätt för kommunikation.

Centralt innehåll

• Kommunikation i olika sammanhang och miljöer, till exempel i affären eller med digitala verktyg.
• Känslor, hur de kan uttryckas och tolkas.
• Kommunikationsverktyg. Hur de kan användas för att förstärka kommunikation.
• Tolka kommunikativa uttryck, till exempel kroppsspråk, tecken eller tal.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet kommunikation till exempel för att samspela med andra