Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Analysera likheterna och skillnaderna

Skapad 2017-06-07 10:22 i Enheten för flerspråkighet grundskola Uppsala
Grundskola 8 – 9 Modersmål
En kulturell företeelse!

Innehåll

Urskilja språkiga strukturer och följa språkiga normer, reflektera över kulturella företeelser i områden  där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden.

Arbettssätt: Genom exempel och förklaringar  bekantar sig eleven med de olika teman och begrepp. Genom diskussion kan de komma sningemed synpunkteer och frågor som berikar undervi

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Ml
  • urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
    Ml
  • Centralt innehåll
  • Uttal, betoning och satsmelodi i jämförelse med svenskan samt olika talade variationer av modersmålet.
    Ml  7-9
  • Kulturella uttrycksformer från områden där modersmålet talas, till exempel bildkonst, musik och arkitektur.
    Ml  7-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan läsa elevnära och åldersanpassade texter för barn och ungdomar med visst flyt genom att, på ett i huvudsak fungerande sätt, välja och använda lässtrategier.
    Ml  E 6
  • Eleven kan med ett i huvudsak fungerande ord- och begreppsförråd samtala om bekanta ämnen på ett enkelt sätt.
    Ml  E 6
  • I samtalen kan eleven ställa frågor och framföra egna åsikter på ett sätt som till viss del upprätthåller samtalet.
    Ml  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: