Teknik

Vi ska under vårterminen läsa teknik. Vi börjar med att reda ut vad som menas med teknik.
Vi fortsätter med att ta reda på mer om en av de äldsta tekniska ideerna - "Behållaren"
Vi avslutar området med att läsa om hur hus är uppbyggda och vanliga tekniska system i hemmet.
Det blir både teoretiska och praktiska uppgifter.
Du kommer att få bygga torn av papper och i slutet av området bygga en så hållfast och ekonomisk bro som möjligt.

Det här ska du kunna och det här bedöms

• Känna till några enkla verktyg som vi använder i vardagen.
• Skillnaden mellan uppfinning och upptäckt
• Känna till att och varför det finns olika typer av behållare.
• Ge exempel på återvinning och återanvändning.
• Känna till vad ett hus består av, byggnadsmaterial, isolering,tekniska system
• Ge exempel på hållbara konstruktioner. 
• Ge förslag på lösningar till de problem som du får i uppgift. Både muntligt och som skisser.

Mål - centralt innehåll

Mål - syfte

Läroplanskopplingar

Syfte

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
• värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och

Centralt innehåll

• Hur vanliga hållfasta och stabila konstruktioner är uppbyggda, till exempel hus och broar.
• Vanliga material, till exempel trä, glas och betong, och deras egenskaper samt användning i hållfasta och stabila konstruktioner.
• Vanliga tekniska system i hemmet och samhället, till exempel nätverk för datakommunikation, vatten- och avloppssystem samt system för återvinning. Några delar i systemen och hur de samverkar.
• Hur tekniska system i hemmet och samhället förändrats över tid och några orsaker till detta.
• Olika sätt att hushålla med energi i hemmet.