<h2>Syfte</h2>
<p class="lead col-sm-9">Undervisningen i &auml;mnet modersm&aring;l syftar till att eleverna kan utveckla sina kunskaper i och om sitt modersm&aring;l. Genom undervisningen ska eleverna ges m&ouml;jlighet att utveckla sitt tal-och skriftspr&aring;k s&aring; att de f&aring;r tilltro till sin spr&aring;kf&ouml;rm&aring;ga och kan uttrycka sig i olika sammanhang.</p>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<p>Koppla de punkterna i det centrala inneh&aring;llet som ber&ouml;rs.</p>
<p>Kopplingar till l&auml;roplan</p>
<h2>Konkretiserade m&aring;l f&ouml;r eleven</h2>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p>Du skall...<br />- &nbsp;utveckla ditt l&auml;sande, fr&aring;n ord, till meningar, till texter och enkla barnb&ouml;cker;<br />- f&ouml;rst&aring; sagor/h&auml;ndelser vid h&ouml;gl&auml;sning/diskussion och &aring;terber&auml;tta det du har f&ouml;rst&aring;tt;<br />- utveckla ditt skrivande, fr&aring;n enkla&nbsp;ord, till meningar, och ber&auml;ttelser;&nbsp;<br />- namnge &aring;rstider/m&aring;nader och veckodagarna, anv&auml;nd synonymer, och bygga upp ditt ordf&ouml;rr&aring;d f&ouml;r att m&ouml;ta olika situationer;<br />- diskutera h&ouml;gtider och traditioner i Vietnamesiska och j&auml;mf&ouml;ra dessa med svenska.&nbsp;</p>
<p>Arbetsformer och materiel</p>
</div>
</div>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p>Arbetsformar:&nbsp;<br />- individuellt arbete och grupp arbete;<br />-l&auml;rarens h&ouml;gl&auml;sning av barnb&ouml;cker;<br />-muntligt ber&auml;ttelser/beskrivningar/diskussion;<br />-skrivarbete, i arbetsb&ouml;cker anpassade till niv&aring;;<br />-spel och skapandet.<br /><br />Material:<br />olika barnb&ouml;cker</p>
<p>arbetsb&ouml;cker:&nbsp;</p>
<p>spel, bilder och filmer&nbsp;</p>
</div>
</div>

Modersmål

Jag kommer att bedöma enligt matrisen nedan.

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, 

 läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och 

 reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden. 

 Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. 

 Strategier för att skriva olika typer av texter om för eleven välbekanta ämnen. 

 Muntligt berättande för olika mottagare. 

 Berättande texter och poetiska texter för barn i form av bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter. 

 Traditioner och högtider som eleven möter i olika sammanhang. 

Modersmål i vietnamesiska FSk-3

Matriser i planeringen

Uppgifter