Engelska klass 4, ht -17/vt -18

Vi följer läromedlet Happy.

v.34-36 Unit 1 Family

v.37-39 Unit 2 Pets and animals.

37: Our team

38: Our pets

39: Chi-chi

v.40-42 Unit 3 Friends

40: Friends on our street

41: Friends all over the world

42: Our band

v.43-46 Unit 4 Colours and numbers

43: Wellington Road

45: The colours of the rainbow

46: Flags around the world

v.47-49 Unit 5 Clothes

47: What a beautiful day

48: Shopping

49: Fancy dress day

v.50-51 Unit 13 Christmas

v.2-4 Unit 6 Hobbies

2: Clubs and games at school

3: My cat

4: Rob and Donna

v.5-7 Unit 7 Weather and seasons

5: What’s the weather like

6: Which season is the best

7: The year around

v.9-11 Unit 8 Food

9: Fruit and vegetables

10: Full English breakfast

11: Things to do with a potato

v.12-15 Unit 9 School

12: Welcome Vijay

14: A day at school

15: Favourite teachers

v.16-17Unit 10 Travelling

16: My way to school

17: Kings and queens of speed

v.18-20 Unit 11 Sport

18: Cricket is my game

19: My favourite sport

20: PE lessons

v.21-23 Unit 12 Ghosts and mysteries

21: I’m not afraid

22: The witches ball

23: Witch or princess

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
• Åsikter, känslor och erfarenheter.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.
• Sånger, sagor och dikter.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.