Bild Åk 3 2016-17

 

Konkretisering av syfte

 Du ska kunna

- använda några olika redskap och tekniker för att skapa bilder på olika sätt

- titta på och samtala om bilder från förr och nu, tex konstbilder och dokumentärbilder från ditt närområde

Arbetssätt / Undervisning

     

Du ska arbeta med att

- prova olika material, tex lera, tyg, gips, olika sorters papper, ritkol och vattenfärger

- använda olika tekniker och verktyg

- diskutera med andra om vad du ser och tror om bilders budskap, tex konstbilder, informativa och dokumentära bilder.

- prova fotografering och bildhantering

- samarbeta och arbeta självständigt

- följa en instruktion till en uppgift

- några kända konstnärer och deras konst

- måla till musik

- använda bild i samarbete med andra skolämnen

Bedömning / Dokumentation

Bedömningen sker här i Unikum.

Jag kommer att bedöma

- din förmåga att aktivt delta i bildundervisningen

- din vilja och att du vågar använda dig av olika redskap och tekniker

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

Centralt innehåll

• Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Fotografering och överföring av bilder med hjälp av datorprogram.
• Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
• Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.
• Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
• Informativa bilder, till exempel läroboksbilder och hur de är utformade och fungerar.
• Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder.