Läsa kort text

Att kunna läsa är viktigt och roligt!

Mål för elev

Du ska visa att du kan:

• Känna igen bokstäver och deras ljud
• Läsa en text och förstå innehållet.

Innehåll

Du ska få läsa olika sorters texter och arbeta med innehållet i texterna på olika sätt.

Arbetssätt

Du kommer att arbeta så här:

• Du kommer att få läsa olika slags texter högt för en vuxen och svara på textens innehåll både muntligt och skriftligt.
• Du kommer att jobba med läsförståelse när du tillsammans med vuxen skriver bokrecension.
• Du kommer att få arbeta med att sammanfoga olika bokstavsljud.

Underrubrik 1

Redovisning

Du ska visa att du kan:
* läsa och förstå olika texter genom att svara på frågor och återberätta innehållet.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning samt litterära personbeskrivningar.
• Några skönlitterära barnboksförfattare och illustratörer.
• Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras

Kriterier

• Eleven kan läsa bekanta och elevnära texter med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Genom att kommentera och återge några för eleven viktiga delar av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven grundläggande läsförståelse.
• Dessutom kan eleven föra enkla resonemang om tydligt framträdande budskap i texterna och relatera detta till egna erfarenheter.