Arbetsformer&nbsp;
<ul>
<li>Elever f&ouml;r att ber&auml;tta och diskutera om sig sj&auml;lv, vad vi g&ouml;re i Isl&auml;ndska och en plats i Island</li>
</ul>
&nbsp;
Material&nbsp;
<ul>
<li>IMovie app</li>
<li>Green Screen app</li>
</ul>
M&aring;l&nbsp;
<ul>
<li>Att elever kan ber&auml;tta och diskuterar om sig sj&auml;lv, om sitt moderm&aring;l och sitt land</li>
<li>Att elever l&auml;r sig att anv&auml;nda digitala verktyg&nbsp;</li>
<li>Att elever l&auml;r sig att g&ouml;ra tankekarta och cirkel diagram till att utmana sig i &auml;mnet</li>
</ul>
Bed&ouml;mning&nbsp;
Bed&ouml;mning sker kontinuerligt under lektionerna, eleven f&aring;r feedback p&aring; sin f&ouml;rm&aring;ga att:
<ul>
<li>Muntliga digitala presentation om ber&auml;ttelse</li>
<li>Samarbeta&nbsp;</li>
<li>F&ouml;lja instruktion&nbsp;</li>
<li>Att arbeta i grupp&nbsp;</li>
</ul>
Arbetsperiod
6-8 * 60 min&nbsp;

Film: Jag, mitt modersmål och mitt land

Matriser i planeringen

Uppgifter