FN och barnkonventionen

- Vi kommer arbeta med FN och barnkonventionen.
- Du kommer att få lära dig om dina och andra barns många rättigheter
och vilken nytta FN gör för världens barn.
- Vi kommer också att samtala om begrepp som demokrati, diktatur,
värdegrund, regler och lagar.
- 9:orna på skolan ordnar en FN-dag för hela skolan där vi i tvärgrupper
jobbar mer med FN och frågor om de mänskliga rättigheterna.

Syfte

• Sv
  Syfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• Sv
  Syfte läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• SO
  Syfte - Samhällskunskap reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Du kommer att få:

-prata om demokrati och diktatur

- läsa faktatexter

- se på film

- arbeta praktiskt

- lära dig om fredssymboler

- lära dig om FN

- lära dig om barns rättigheter 

- ha klassråd

Bedömning. 

Efter avslutat tema ska du:

- Kunna någonting om FN. 

- Kunna till någon av barnkonventionens artiklar.

- Fått träna på att samarbeta, samtala och diskutera.

- Känna till begreppen demokrati, diktatur och värdegrund.

- Varit med och skapat egna regler som känns viktiga för vår grupp.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
• Grundläggande mänskliga rättigheter såsom alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).
• Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.
• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.