Mål/ syfte:

Eleverna ska förstå talradens uppbyggnad med tiotalsövergångar.

Konkreta mål:

Ramsräkna 0-100

Talet före/ efter givet tal

Vilka tal är inom detta område?

Räkna framlänges/ baklänges

Räkna 5 steg i taget 

Räkna tio steg i taget

Arbetssätt: Gemensam genomgång,- Eget arbete inom området,- Laborativt material ex. klossar och tärningar,- Digitala program, appar, spel

mattepapper, diskussion och exempel på tavlan,

Bedömning: Formativt, SKolverkets kartläggning och kommunens kartläggning: Lära och förstå tal.