Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Materials egenskaper

Skapad 2017-06-15 16:02 i Oxledsskolan Partille
Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.
Grundskola 2 NO (år 1-3)
I arbetsområdet "Materials egenskaper" kommer du att få testa olika materials egenskaper genom experiment och samtal. Du kommer att få genomföra enkla naturvetenskapliga undersökningar och dokumentera dessa i text och bild.

Innehåll

Syfte

Undervisningen i NO-ämnena biologi/fysik/kemi ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om biologiska/fysikaliska/kemiska sammanhang och nyfikenhet på och intresse för att;

  • veta mer om sig själva och naturen.
  • undersöka omvärlden.

Undervisningens innehåll - Vad?

Du att få testa  egenskaperna magnetism, ledningsförmåga och flytförmåga hos olika material genom experiment och samtal. Du kommer att få genomföra enkla naturvetenskapliga undersökningar och dokumentera dessa i text och bild.

Undervisningens innehåll - Hur?

  • Formulera enkla hypoteser och dokumentera dessa.
  • Experiment där vi testar hypoteserna och olika materials egenskaper.
  • Gruppsamtal om olika material och dess egenskaper.
  • Vi drar slutsatser tillsammans och dokumenterar.
  • Vi läser texter och ser faktafilm i anslutning till innehållsområdet.

 

Bedömning

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

NO 1-3

 

  • sortera några föremål utifrån olika egenskaper med enkla metoder.
  • att göra jämförelser. Så här trodde jag att det skulle bli. Så här blev det.

  • dokumentera dina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer
  • hur du kan använda dig av din dokumentation i diskussioner och samtal.
  •  använda ämnesspecifika begrepp när du beskriver och förklarar.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.
    NO  1-3
  • Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
    NO  1-3
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan sortera några föremål utifrån olika egenskaper samt separerar lösningar och blandningar med enkla metoder.
    NO   3
  • Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
    NO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: