Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

SO åk 2-3 VT-17

Skapad 2017-06-16 10:11 i Edsta skola Hudiksvall
Grundskola 2 – 3 SO (år 1-3)
Detta har vi arbetat med under vårterminen.

Innehåll

Elevdel

 

Undervisning

  • Vi har arbetat mycket med G.O.T.W. inom SO och har då haft ämnena:
    • Vasaskeppet
    • Kinesiska muren
    • Golfströmmen
    • Vasaloppet
    • Colosseum
    • Demokrati
    • Öresundsbron
    • Majblomman
    • Kronprinsessan Victoria
  • Vi har följt Lilla Aktuellt skola och haft gruppdiskussioner kring aktuella ämnen som tas upp i programmen. 
  • Den första människan
    • UR "Det var så det började"
    • Läsa och skriva text utifrån "Min historia"
  • Arbete med forntiden i grupper utifrån "Min historia"
    • Stenåldern
    • Bronsåldern
    • Järnåldern
  • Klassråd varje vecka 
  • Samhällsviktiga arbeten
    • Polisen
    • Veterinären
    • Bonden
    • Ambulansen/sjukhuset
    • Brandkåren/räddningstjänsten
  • Halvdag om källkritik
  • Hur det var att växa upp och vara barn för tidigare generationer 
    • Intervju av äldre person 
    • Muntlig redovisning inför gruppen

Lgr11

Centralt innehåll

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
    SO
  • analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
    SO
  • uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
    SO
  • reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
    SO
  • söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet,
    SO
  • analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,
    SO
  • Centralt innehåll
  • Grundläggande mänskliga rättigheter såsom alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).
    SO  1-3
  • Aktuella samhällsfrågor i olika medier.
    SO  1-3
  • Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information, såväl med som utan digitala verktyg.
    SO  1-3
  • Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.
    SO  1-3
  • Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.
    SO  1-3
  • Att flytta inom ett land och mellan länder. Vad detta kan ha för orsaker och få för konsekvenser.
    SO  1-3
  • Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.
    SO  1-3
  • Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.
    SO  1-3
  • Yrken och verksamheter i närområdet.
    SO  1-3
  • Hur möten, till exempel klassråd, organiseras och genomförs.
    SO  1-3
  • Människans uppkomst, vandringar, samlande och jakt samt införandet av jordbruk.
    SO  1-3
  • Tidsbegreppen stenålder, bronsålder och järnålder.
    SO  1-3
  • Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck.
    SO  1-3
  • Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.
    SO  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: