<h4><strong>Varf&ouml;r v&auml;ljer vi detta omr&aring;de?</strong> Vad &auml;r syftet med arbetet?</h4>
<p>B<span style="font-weight: 400;">arnen skall f&aring; en &ouml;kad f&ouml;rst&aring;else och olika erfarenheter f&ouml;r vad teknik och konstruktion &auml;r. Barnen ska f&aring; erfara olika experiment och st&auml;lla hypoteser och f&ouml;rs&ouml;ka dra slutsatser i teknik i f&ouml;rskolans vardag. </span>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4><strong>Hur ser det ut idag? </strong>Vad &auml;r barnen intresserade av? Vilka kunskaper och erfarenheter har barnen idag?</h4>
<p>Bygga, konstruera med olika material. Hur saker fungerar (d&ouml;rrar, vattenkranar, bilar, vagnar, toaletten... det mesta).</p>
<h4><strong>Vilka m&aring;l har vi med arbetet? </strong>Vad vill vi uppn&aring;? Beskriv &ouml;nskat nyl&auml;ge.</h4>
<p>Uppmuntra barnen i deras nyfikenhet och&nbsp;st&auml;va efter att&nbsp;de bibeh&aring;ller sin uppt&auml;ckargl&auml;dje.</p>
<h4><strong>Strategier. </strong>Hur ska vi uppn&aring; m&aring;len? Vilken metod ska vi anv&auml;nda f&ouml;r att skapa b&auml;sta t&auml;nkbara f&ouml;ruts&auml;ttningar f&ouml;r l&auml;rande?</h4>
<p>Skapa milj&ouml;er som fr&auml;mjar barnens nyfikenhet och uppt&auml;ckargl&auml;dje.</p>
<h4><strong>Konkreta aktiviteter. </strong>Vad ska vi g&ouml;ra? N&auml;r ska det vara klart? (De olika delarna i det pedagogiska &aring;rshjulet kopplat till omr&aring;det)</h4>
<p>Tekniktavla, projektor, smartboard, smarttv, appar, leken, bygga och konstruera.</p>
<h4><strong>Dokumentation. </strong>Vad ska vi dokumentera? Hur ska det synligg&ouml;ras? F&ouml;r vem ska det synligg&ouml;ras?</h4>
<ul>
<li>Vi kommer att ta foto, filma och anteckna det som h&auml;nder under aktiviteterna.</li>
<li>Vi anv&auml;nder dokumentationen som grund f&ouml;r analys och reflektion samt f&ouml;r utv&auml;rdering av arbetet.</li>
<li>Vi dokumenterar barnens tankar, kommentarer och resonemang. Tillsammans med barnen tittar vi p&aring; dokumentationen och reflekterar kring det.</li>
<li>Vi l&auml;gger ut det vi gjort p&aring; Unikum f&ouml;r att g&ouml;ra v&aring;rdnadshavarna delaktiga i det vi g&ouml;r, samt ge dem m&ouml;jlighet att diskutera hemma tillsammans med sina barn.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>&nbsp;</h3>

utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,

tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld,

utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar,

utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap, och

Rävekärrs förskola, Hackebackeskogen HT17, Pedagogisk planering - Teknik

Matriser i planeringen

Uppgifter