👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Undervisningen i ämnet historia ska syfta till att eleverna utvecklar såväl kunskaper om historiska sammanhang, som sin historiska bildning och sitt historiska medvetande.
Detta innebär en insikt om att det förflutna präglar vår syn på nutiden och därmed uppfattningen av framtiden.
Undervisningen ska ge eleverna förutsättningar att utveckla kunskaper om historiska förhållanden, historiska begrepp samt bidra till att eleverna utvecklar historiska kunskaper om likheter och skillnader i människors levnadsvillkor och värderingar samt forska om en 1700-tals karaktär.
- se olika filmer och lyssna på radiodokumentärer och anteckna till dessa.
- läsa faktatexter
- skriva faktatexter, sammanställa från olika källor
- jämföra och använda flera källor
- diskutera/samtala i helklass samt i smågrupper.
- forska kring en valfri 1700-tals karaktär.
- spela upp en egenskriven pjäs för att illustrera en del av frihetstiden
-jämföra händelser i denna tidsperiod i världen
Din förmåga att:
- förstå och tolka de olika tidsperioderna (händelser)
- reflektera över hur historien används av olika människor ur deras perspektiv
- förstå och använda olika begrepp i rätt sammanhang
- avgöra om en källa är tillförlitlig eller inte.
Diskussioner
Skriftligt prov
Pjäsen
Förmågor |
|||
E | C | A | |
---|---|---|---|
Begrepp
Hur du använder ord som tillhör ämnet historia..
|
Behöver hjälp att förstå och använda olika begrepp.
|
Förstår och använder några begrepp.
|
Kan förstå, använda och förklara begrepp på ett sätt så andra förstår.
|
Jämförelser
Hur du gör jämförelser i tid, plats och förhållanden.
|
Behöver hjälp/stöd med att göra jämförelser samt gör enkla jämförelser.
|
Gör några eller flera jämförelser.
|
Kan göra olika jämförelser. Har förmåga att se likheter och skillnader mellan platser, tider och förhållanden.
|
Reflektion
Hur du kan dra egna slutsatser utifrån given fakta.
|
Behöver hjälp/stöd att reflektera kring ämnet och drar enkla slutsatser.
|
Reflekterar självständigt kring ämnet och drar vissa slutsatser.
|
Har förståelse och kan reflektera kring ämnet samt dra egna slutsatser.
|