Mål – Syfte, centralt innehåll och konkretiserade mål

Du ska kunna 

• berätta om sinnena.
• berätta om några av kroppens olika delar.
• berätta om skelettet och musklerna. 
• berätta om vad hjärtat har för funktion.
• diskutera hur du kan påverka din hälsa.
• berätta några fakta om ljus och ljud.
• dokumentera det vi gör.

Bedömning – Vad som skall bedömas och hur det går till. Kopplade kunskapskrav

Du kommer att få visa dina kunskaper 
   

• genom att utföra några enkla experiment
• genom att dokumentera
• genom att diskutera med varandra
• genom ett skriftligt prov

Undervisning – Genomförande och tidsplan v 17-24 och 34-40

• se filmer om kroppen från AV och UR t.ex. "Topp till tå"
• läsa faktatexter,
• skriva faktatexter och dokumentera experiment
• laborera med ljus, ljud, temperatur, smak och doft.

• Centralt innehåll
• Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.

  NO  1-3
• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.

  NO  1-3
• Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.

  NO  1-3
• Kunskapskrav
• I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat.

  NO   3
• Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.

  NO   3
• Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.

  NO   3