<h2>Syfte</h2><h2>Ämne/arbetsområde utifrån det centrala innehållet i kursplanerna    </h2><h2>Så här kommer vi att arbeta </h2><p> </p>
<ul>
<li>normer och regler</li>
<li>värderingsövningar</li>
<li>Regelbundna klassråd</li>
<li>lära oss om våra kristna högtider och helgdagar</li>
</ul>
<p> </p><h2>Det här kommer vi att bedöma:</h2><p><span style="text-decoration: underline;"><strong>Hur du:</strong></span></p>
<ul>
<li>deltar i samtal om normer och varför vi har regler</li>
<li>deltar i våra klassråd</li>
<li>känner till varför vi har olika högtider och helgdagar</li>
</ul>
<p> </p>
<p> </p><h3>Vi jobbar mot dessa kunskapskrav (godtagbar nivå år 3, :</h3>

SO (år 1-3)

reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.

Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.

Hur möten, till exempel klassråd, organiseras och genomförs.

 Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas. 

 Dessutom beskriver eleven några platser för religionsutövning, och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet. 

Ämnesplanering SO Lackarebäcksskolan lå 2017-2020

Matriser i planeringen

Uppgifter