👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Engelska åk 1-3
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/halmstad/frennarpsbyskola/halmstad_fr092/2756010004_1475165776262.jpg
Skapad 2017-06-20 12:35
i Frennarps byskola Halmstad
unikum.net
Grundskola
1 – 3
Engelska
What's your name? Do you know where my pencil is? What kind of food do you like?
Innehåll
Genomförande:
- Sånger.
- Texter digitalt och i arbetsbok.
- Filmer.
- Lekar/spel.
- Dialoger.
- Skriva efter modell.
Bedömning
Jag kommer bedöma din förmåga, dina kunskaper och ditt aktiva deltagande i de olika aktiviteterna utifrån att du kan:
- Du nämner några klädesplagg, skol-ord, saker och familjeord.
- Du deltar aktivt i engelska sånger, rim och ramsor.
- Du visar förståelse för ord och fraser genom att delta i korta dialoger.
- Du visar att du kan tolka engelska skrivna ord t.ex. shorts, t-shirt, shoes och brother) och dra streck från ord till bild.
- Du kan skriva meningar utifrån en modell och läsa upp dem. Till exempel: My name is Lisa. I am 8 years old. I live in Halmstad. My favorite food is hamburgers. I don´t like pizza.
- Du visar att du kan räkna från 0-20 på engelska.
- Du redovisar en presentation av dig själv eller ett djur.
- Du kan skriva enkla meningar och redovisa muntligt.
- Du kan läsa enkla ord och meningar och dra streck till rätt bild.
- Du följer de uppmaningar du får på engelska.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,En
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,En
-
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,En
-
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, ochEn
-
reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.En
- Centralt innehåll
-
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.En 1-3
-
Intressen, personer och platser.En 1-3
-
Vardagsliv och levnadssätt i olika sammanhang och områden där engelska används.En 1-3
-
Tydligt talad engelska och texter från olika medier.En 1-3
-
Enkla instruktioner och beskrivningar.En 1-3
-
Filmer och dramatiserade berättelser för barn.En 1-3
-
Sånger, ramsor, dikter och sagor.En 1-3
-
Ord och fraser i närmiljön, till exempel på skyltar, i reklam och andra enkla texter.En 1-3
-
Enkla presentationer.En 1-3
-
Enkla beskrivningar och meddelanden.En 1-3
-
Sånger, ramsor och dramatiseringar.En 1-3
Matriser
Engelska åk 1-3
| Åk 1 | Åk 2 | Åk 3 | Exempel | |
|---|---|---|---|---|
|
Lyssna / Förstå
Utveckla förmågan att förstå talad engelska. Utveckla förmågan att lyssna och förstå.
|
Lyssnar och visar intresse att förstå engelska ord.
|
Lyssnar och förstår enkla ord, ramsor och sånger.
|
Förstår enkla ord och fraser efter förberedelser och försöker delta.
|
Förstå en uppmaning t ex rörelser till en sång "put your right foot in".
|
|
Läsa / Förstå
Ut veckla förmågan att förstå engelsk text. Utveckla förmågan att läsa och förstå.
|
Känner igen låneord på t ex skyltar eller reklamord (stop, on, off, Coca-cola)
|
Känner igen några enkla ordbilder ( t.ex yes,no, cat, dog...)
|
Läser och förstår några enkla ord och meningar.
|
t. ex. I am ten. I can see a dog. I can see a black cat.
|
|
Tala
Utveckla förmågan att uttrycka sig muntligt.
1. ex. redovisning
|
Vågar härma och säga engelska ord och fraser i t.ex. en ramsa eller sång.
|
Kan själv säga enkla ord och meningar.
|
kan berätta/beskriva något, t.ex. om sig själv eller ett djur.
|
t .ex My name is...
I like... My family...The cat is...The dog has...
|
|
Tala / samtala
Utveckla förmågan att uttrycka sig muntligt.
2. ex. samtal
|
Vågar och försöker svara på en enkel fråga med hjälp.
(t ex What´s your name? How old are you?)
|
Kan svara på enkla frågor om
t ex kläder, familj, husdjur.
|
Kan ställa och besvara enkla frågor t.ex om sig själv och sin familj.
|
t.ex. What have you got? I have got... What do you like? I like...
|
|
Skriva
Utveckla förmågan att uttrycka sig skriftligt
1. ex. meddelande, text, berättelse.
|
|
|
Kan skriva av engelska ord och meningar och skriva några engelska ord själv.
|
t.ex. some colours, some animals, yes, no...
|
|
Förstå olika levnadssätt (Interkulturell förståelse)
Utveckla kunskapen om hur man lever i engelsktalande länder.
|
|
|
Känner till och kan berätta något om hur man lever i engelsktalande länder och jämföra det med eget firande.
|
t. ex något om hur man firar jul i engelsktalande länder.
|
|
Reflektera
Utveckla förmågan att reflektera över sin egen språkinlärning.
|
|
Kan tänka efter och ge exempel på vad jag lärt mig.
|
Kan tänka efter och ge exempel på vad jag lärt mig.
|
|
