Vi är spågummor

En spågumma ser in i framtiden men hon har inte alltid rätt i vad som kommer att hända. Det kommer inte heller vi ha men huvudsaken är att vi funderar på hur de texter vi läser tillsammans skulle kunna fortsätta.

Våra mål:

Du ska:

• kunna delta i samtal om böcker.
• kunna fundera kring vad som kommer att hända i boken när vi läser högt.

Så här arbetar vi:

Vi kommer att:

• Vi kommer att titta på framsidor av böcker och prata om vad vi tror att de ska handla om.
• Vi kommer att stanna upp när vi läser högt och samtala kring fortsättningen.
• Vi kommer att titta på bilder i böcker och fundera ut en berättelse efter bilderna.
• Vi kommer att tänka tillsammans på vad som kan hända efter att boken vi läst är slut.
• Under arbetsområdet kommer vi att ha högläsning, samtal, rita bilder och skriva gemensamma texter.

Bedömning

Vi kommer att bedöma eleverna med hjälp av observationer under våra samtal samt elevernas bilder kring handlingen i böcker.

Du visar att du når målen genom att:

Godtagbara kunskaper:

• Du kan berätta om vad du tror kommer att hända i boken. 

Mer än godtagbara kunskaper:

• Du kan berätta om vad du tror kommer att hända i boken och förklara varför du tror att det händer.

Läroplanskopplingar

Syfte

• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.