Musik åk 2

Vi kommer fortsätta öva dina färdigheter i ämnet musik.

Genomförande:

• Presentera egenvald musik
• Musiklekar
• Lyssna på olika sorters musik och genrer
• Diskutera känslor och tankar kopplat till musik.
• Illustrera sånger.
• Träna på olika musikaliska symboler.
• Sjunga unisont, sjunga med olika röstläge, rörelsesång, kanon och växelsång.

Bedömning:

För att visa att du når målen ska du:

• Sjunga med i union sång.
• Rita bilder och skriva eller berätta om vilka tankar och känslor som olika sorters musik ger dig.
• Du ska kunna namnge några instrument skriftligt efter att du tittat på bilder.
• Du lyssnar på ett instrument och kan urskilja vilket det är.
• Förklara vad några musikaliska symboler står för.

Läroplanskopplingar

Syfte

• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
• skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och
• analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Centralt innehåll

• Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.
• Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.
• Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild.
• Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.
• Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.
• Slagverk, sträng instrument och tangentinstrument med variation av rytm, klang och dynamik.
• Rytm, klang, dynamik och tonhöjd som byggstenar för att musicera och komponera musik.
• Musiksymboler, bilder och tecken.
• Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.
• Olika instrument från grupperna blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrumenet.
• Hur instrumenten låter och ser ut.
• Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.