Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
7
Tal och mönster HT:17
Ljungviksskolan, Lerum · Senast uppdaterad: 23 augusti 2017
Syfte
Undervisningen i matematik skall behandla följande centrala innehåll;
Undervisning
- Genomgångar av olika metoder och strategier för att hantera tal.
- Delta i samtal kring hur vårt talsystem är uppbyggt.
- Ges möjlighet att träna på att föra matematiska resonemang om tal, enheter och positionssytem.
- Träna på att enskilt lösa rutinuppgifter.
- Träna på att använda begrepp.
- Lösa problem i grupp och diskutera lösningsstrategier.
Redovisning och Bedömning
Du redovisar dina kunskaper skriftligt och muntligt, både enskilt och i grupp. Bedömning sker enligt kunskapskraven i den blå bedömningsmatrisen som du finner under kunskaper/matematik i Unikum.
Lycka till / Åsa :-)
Läroplanskopplingar
Syfte (5)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (4)
Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.
Talsystemets utveckling från naturliga tal till reella tal. Metoder för beräkningar som använts i olika historiska och kulturella sammanhang.
Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.
Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
