Kurser:
MALMAL01
Hushagsgymnasiet (används ej längre), Borlänge · Senast uppdaterad: 15 maj 2018
Grundkurs i matlagning där ni tar de första stegen mot målet på examensdagen i åk 3 för att bli professionella matlagare i varm- eller kallkök.
Särskild vikt läggs vid punkterna 6, 7 i ämnets syfte. Förmåga centralt innehåll. det här kommer vi göra hur.. I skolverkets styrdokument står följande,
6. Förmåga att arbeta på ett hygiensikt, ergonomiskt och säkert sätt.
7. Kunskaper om lagar och andra bestämmelser om hygien, arbetsmiljö och säkerhet.
Vi har förenklat texten för att det enkelt ska gå att tillämpa i undervisningen och då ser det ut så här,
Metodhandledning
Arbetsmetoder i kök: Mice en Place, Färdigheter i att planera och organisera matlagning samt att kommunicera i köket.
Knivhantering: Skala/ansa, Skära, hacka, strimla.
Kokning: förvällning, pochering, inkokning, reducering, ångkokning, kokning i vattenbad.
Stekning: ugnsstekning, pannstekning, grillning och halstring, fritering, wokning, lågtemperaturstekning, mjukstekning.
Panering: enkelpanering, dubbelpanering, äggpanering. pâte à frire.
Redning: Toppredning, bottenredning, pastaredning, liason.
Fonder: Köttbuljong, fiskbuljong, grönsaksbuljong, sky, fisk/skaldjur.
Soppor: Klara soppor, avredda soppor, specialsoppor, purésoppor.
Kalla grundsåser: Majonnäs, dressingar, aromsmör.
Konserveringsmetoder. Inläggning, marinering, gravning, rimning, syltkokning, saftning.
Varma grundsåser: vit- ljus- brun- grundsås, smörsås, currysås, tomatsås, bisåse
Grundläggande metoder för hantering och beredning av livsmedel: Förvaring och beredning av livsmedel, paketering/märkning, väga/mäta.
Bakning: med biologiska- och kemiska jäsmedel, matbröd, vetebröd, smördeg, mördeg, pajdeg, anslag, brandeg.
Tillagning av desserter: krämer, kompotter, soppor, glass, fromage, parfait, mousse, sorbet, puddingar, pajer, kalla dessertssåser, varma dessertsåser, sufflé.
Sallads- och smörgåsberedning; canapeér, sandwich, smörgåstårta, landgång, toast och klassiska sallader.
länkar uppgifter planering .
Innehåller inga läroplanspunkter