<h1>Arbetsomr&aring;dets m&aring;l</h1>
<h3>Du ska l&auml;ra dig att:</h3>
<p>Ber&auml;tta om &aring;rstidsv&auml;xlingar i naturen och hur man k&auml;nner igen &aring;rstider.</p>
<p>Ben&auml;mna ordningen p&aring; m&aring;naderna och vilken &aring;rstid de tillh&ouml;r.&nbsp;</p>
<p>Namnge och sortera djur och v&auml;xter i v&aring;r n&auml;rmilj&ouml;.</p>
<p>Samtala om olika djur och v&auml;xter, samt deras anpassning till olika &aring;rstider.&nbsp;</p>
<p>Ber&auml;tta om en insekts och en v&auml;xt livscykel.</p>
<p>Sortera olika material utifr&aring;n utseende och egenskaper.</p>
<p>Delta i samtal om f&ouml;rem&aring;l, vad de &auml;r tillverkade av f&ouml;r material och hur de kan k&auml;llsorteras.</p>
<p>Genomf&ouml;ra enkla f&auml;ltstudier och unders&ouml;kningar som handlar om djur, natur och milj&ouml;.</p>
<p>Dokumentera dina unders&ouml;kningar med text eller bild.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h1>Undervisning</h1>
<h3>S&aring; h&auml;r ska vi jobba:</h3>
<p>Vi utg&aring;r ifr&aring;n genomg&aring;ngar som utmynnar i grupparbeten, pararbeten, enskilda arbeten samt unders&ouml;kningar inomhus och utomhus. Du ska f&aring; l&auml;sa, skriva, m&aring;la, samtala, se p&aring; film, st&auml;lla fr&aring;gor unders&ouml;ka samt diskutera med andra.</p>

NO (år 1-3)

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten. 

 Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

 I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter. 

 Eleven beskriver vad några olika föremål är tillverkade av för material och hur de kan sorteras. 

 Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor. 

 Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal. 

Läsårsplanering i NO åk 1, 17/18

Matriser i planeringen

Uppgifter