Undervisningen om "Året runt" skall ge eleven kunskap om hur ett år ser ut och varför vi har årstidsväxlingar. Undervisningen ska också ge eleven kunskap om våra svenska traditioner och högtider. Undervisningen ska stimulera elevernas intresse för vad som händer i naturen under året.

Mål

Du ska kunna;

• veckans dagar
• årets månader (namn och inbördes ordning)
• vilken månad du fyller år i
• årstiderna (namn och följd)
• namnge något som är speciellt för varje årstid
• namnge tre högtider och i vilken årstid de infaller
• beskriva och visa jorden, solen och månens rörelser
• berätta om något djurs och någon växts anpassning till de olika årstiderna.
• berätta om något djurs och växts livscykel

Arbetssätt

 Du kommer att:

• lyssna på genomgångar
• se på faktafilm
• läsa om året och naturen
• skriva faktatexter
• få utrycka dig i bild och form
• få träna på muntliga presentationer

• Centralt innehåll
• Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser. Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året.

  NO  1-3
• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.

  NO  1-3
• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.

  NO  1-3
• Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.

  NO  1-3
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.

  NO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.

  NO   3
• I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.

  NO   3
• Eleven kan visa och beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra.

  NO   3
• Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.

  NO   3

NO Sv SO

Bedömning