👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Genom undervisningen i SO - Forntiden ska eleven ges förutsättningar att utveckla sin förmåga/färdighet att:
- få mer kunskap om de olika tidsbegreppen stenålder, bronsålder och järnålder.
- du kan beskriva delar av människans tidiga historia genom att ge exempel på människors levnadsvillkor och några viktiga händelser.
- du kan i viss utsträckning använda tidslinjer och några olika tidsbegrepp för att ange händelser i tid.
- du kan beskriver hur man kan iaktta spår av forntiden i naturen och använda rätt ord och begrepp.
Du som elev ska utveckla din förmågan/färdighet att:
- känna till om de olika tidsbegreppen stenålder, bronsålder och järnålder.
- du ska kunna beskriva delar av människans tidiga historia genom att ge exempel på människors levnadsvillkor och några viktiga händelser.
- du ska kunna i viss utsträckning använda tidslinjer och några olika tidsbegrepp för att ange händelser i tid.
- du ska kunna beskriver hur man kan iaktta spår av forntiden i naturen och i använda rätt ord och begrepp.
- Läsa ur boken om SO 1-3 i kapitlet "Forntiden".
- Titta på filmer om forntiden.
- Läsa böcker om forntiden.
- Rita och måla om forntiden.
Vi kommer bedöma din förmåga/färdighet genom att:
- du är aktiv på lektionerna.
- du kan beskriver hur man kan se spår av forntiden i naturen och i språkliga uttryck.
- du kan beskriva delar av människans tidiga historia genom att ge exempel på människors levnadsvillkor och några viktiga händelser.
- du kan i viss utsträckning använda tidslinjer och några olika tidsbegrepp för att ange händelser i tid.