<h2>Syfte</h2>
<p>&nbsp;Undervisningen i &auml;mnet matematik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om matematik och matematikens anv&auml;ndning i vardagen och inom olika &auml;mnesomr&aring;den. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar intresse f&ouml;r matematik och tilltro till sin f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda matematik i olika sammanhang.</p>
<h3>Centralt inneh&aring;ll</h3>
<p>Vad s&auml;ger l&auml;roplanen?</p>
<ul>
<li>Strategier f&ouml;r matematisk probleml&ouml;sning i vardagliga situationer.&nbsp;</li>
<li>Matematisk formulering av fr&aring;gest&auml;llningar utifr&aring;n vardagliga situationer.&nbsp;</li>
</ul>
<h3>Vad ska vi l&auml;ra oss?</h3>
<ul>
<li>Att anv&auml;nda olika metoder</li>
<li>Att pr&ouml;va olika strategier</li>
<li>Att samarbeta</li>
<li>Att anv&auml;nda ett matematiskt spr&aring;k</li>
<li>Att argumentera</li>
<li>Att v&auml;lja och v&auml;rdera strategier och metoder</li>
</ul>
<h3>Vilka f&ouml;rm&aring;gor ska vi utveckla?</h3>
<ul>
<li>formulera och l&ouml;sa problem med hj&auml;lp av matematik samt v&auml;rdera valda strategier och metoder,</li>
<li>anv&auml;nda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp</li>
<li>v&auml;lja och anv&auml;nda l&auml;mpliga matematiska metoder f&ouml;r att g&ouml;ra ber&auml;kningar och l&ouml;sa rutinuppgifter,</li>
<li>f&ouml;ra och f&ouml;lja matematiska resonemang</li>
<li>anv&auml;nda matematikens uttrycksformer f&ouml;r att samtala och argumentera och redog&ouml;ra f&ouml;r fr&aring;gest&auml;llningar, ber&auml;kningar och slutsatser</li>
</ul>
<h3>Bed&ouml;mning - Hur ska vi visa v&aring;ra f&ouml;rm&aring;gor och vad vi l&auml;rt oss?</h3>
<ul>
<li>Genom muntliga redovisningar</li>
<li>Genom diskussioner</li>
<li>Genom skriftliga utr&auml;kningar och f&ouml;rklaringar</li>
</ul>

Problemlösning åk 4

Matriser i planeringen

Uppgifter