Ämnen:
Historia
·
Årskurs:
8 - 9
1700-talets revolutioner
Wieselgrensskolan, Helsingborg · Senast uppdaterad: 15 februari 2023
Bakgrund, förlopp och konsekvenser gällande amerikanska, franska och industriella revolutionen.
Analys utifrån modellen
bakgrund - förlopp - konsekvens slutsats, dvs vilken är den genomgripande förändringen?
Läroplanskopplingar
Syfte (1)
kunskaper om händelser, aktörer och förändringsprocesser under olika tidsperioder samt om historiska begrepp och långa historiska linjer,
Centralt innehåll (2)
Industrialiseringen i Europa och Sverige. Olika orsaker till industrialiseringen och konsekvenser av denna för människor och miljö.
Revolutioner och framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier.
Kriterier (1)
Eleven visar grundläggande kunskaper om händelser, aktörer och förändringsprocesser under olika tidsperioder samt om historiska begrepp. Till detta hör att eleven visar kunskaper om särskilt centrala historiska skeenden, däribland Förintelsen. Eleven för enkla resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och av människors levnadsvillkor och handlingar i förfluten tid. Eleven för enkla resonemang om kontinuitet och förändring utifrån några långa historiska linjer.
