Våren 2017 Barkbåtar och vattendrag.

I ämnet natur och miljö kommer vi att utforska närmiljön, våra svenska vanligaste träd och dess vattendrag. Vi återvinner naturmaterial och avslutar med en tävling.

Vi kommer att arbeta med våra svenska vanligaste träd, läsa faktatexter och se på faktafilmer.

Vi kommer att arbeta med närområdets olika vattendrag.

I vår närmiljö kommer vi att göra fältstudier och undersöka samt göra experiment.

Vi kommer även att bygga barkbåtar från björken och återvinner då material från skogen samt avsluta med barkbåtsrace på Stadsbondgården i Halmstad.

Läroplanskopplingar

Syfte

• 1) Förmåga att kommunicera om frågor som rör hälsa, natur och miljö.
• 3) Förmåga att genomföra undersökningar med naturvetenskaplig anknytning.

Centralt innehåll

• Olika naturtyper, till exempel sjö och äng.
• Växter, djur och deras livscykler, till exempel en tall från frö till frö.
• Vatten och vattnets olika egenskaper.
• Fältstudier i närmiljön, till exempel i skog och vid vatten.
• Problemlösning av praktisk karaktär inom ämnesområdet, till exempel mätningar, jämförelser och uppskattningar.

Kriterier

• Eleven deltar i kommunikation om frågor som rör hälsa, natur och miljö. Eleven reagerar då igenkännande på beskrivningar eller bilder av människokroppen, växter, djur och natur.
• Eleven deltar i att genomföra fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven deltar också i att orientera sig i närmiljön med hjälp av olika strategier. Utifrån vardagsaktiviteter deltar eleven i att mäta och planera tid.