<h3>Syfte:</h3>
<p>Du ska f&aring; utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att iaktta,&nbsp;dokumentera och g&ouml;ra j&auml;mf&ouml;relser,</p>
<p>om vad som h&auml;nder med djur och v&auml;xter, i naturen under &aring;ret.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Undervisningens inneh&aring;ll och arbetss&auml;tt:</h3>
<h3>Vad ?</h3>
<p>Du kommer att arbeta med ...</p>
<ul>
<li>&aring;rstiderna: Hur vet man att det &auml;r v&aring;r? vinter? sommar? h&ouml;st?</li>
<li>hur man k&auml;nner igen &aring;rstider i naturen?</li>
<li>djur och v&auml;xter i n&auml;rmilj&ouml;n.</li>
<li>hur djur och v&auml;xter kan grupperas, sorteras och artbest&auml;mmas.</li>
<li>djur och v&auml;xters livscykler och anpassningar till &aring;rstider.</li>
<li>
<p>enkla n&auml;ringskedjor och ekosystem.</p>
</li>
</ul>
<h3>Hur ?</h3>
<p>&nbsp;Du kommer&nbsp;att&nbsp;...</p>
<p>- diskutera, beskriva och f&ouml;rklara<br />- se p&aring; bilder och filmer.<br />- vara ute och studera naturen.<br />-&nbsp;skriva om &aring;rstiderna.<br />- sjunga om naturen och &aring;rstiderna.<br />- skapa p&aring; olika s&auml;tt.<br /><br />Du kommer att f&aring; l&auml;ra dig begrepp, ord, som har med naturen att g&ouml;ra t.ex. &aring;rstid, natur, v&auml;der, v&auml;xter, temperatur, livscykler...</p>
<h3>Detta kommer att bed&ouml;mas...</h3>
<p><strong>Din f&ouml;rm&aring;ga att beskriva och f&ouml;rklara...</strong> <br />t.ex.&nbsp;likheter och skillnader, f&ouml;r- och nackdelar, orsaker och konsekvenser.<br /><br /><strong>Din begreppsf&ouml;rm&aring;ga...<br /></strong>dvs. k&auml;nna till och anv&auml;nda begrepp inom arbetsomr&aring;det.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;Se aktuell bed&ouml;mning under fliken "bed&ouml;mning".&nbsp;</p>

NO (år 1-3)

No år 1

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön. 

 I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter. 

 Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor. 

 Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal. 

No år 1

Matriser i planeringen

Uppgifter