Notis och nyhetsartikel

Vi kommer att läsa och skriva nyhetsartiklar och notiser.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Vi tränar på att skriva notiser och nyhetsartiklar. Målet är att veta hur texterna är uppbyggda och att kunna skapa egna texter.

Bedömning - vad och hur

När era texter är klara kommer jag att bedöma hur väl de förhåller sig till den struktur en notis eller nyhetsartikel har. Språket är också en del av bedömningen. Bedömning kommer också att ske under arbetsprocessen i klassrummet.

Undervisning och arbetsformer

All planering finns i Classroom. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar.

Kriterier

• Eleven skriver olika slags texter med viss språklig variation, i huvudsak fungerande struktur och innehåll samt viss anpassning till texttyp, syfte, mottagare och sammanhang. Eleven följer språkliga normer på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven skriver olika slags texter med viss språklig variation, i huvudsak fungerande struktur och innehåll samt viss anpassning till texttyp, syfte, mottagare och sammanhang. Eleven följer språkliga normer på ett i huvudsak fungerande sätt. Elevens texter kan i olika grad innehålla andraspråksdrag beroende på den innehållsliga och tankemässiga komplexiteten.