Skriv om 5 områden vad pubertet innebär om man är tjej eller kille (välj en) Kan vara finnar, svett, mens med mera s. 112-113 Hur blir ett barn till naturligt? beskriv utförligt s. 110 Ge exempel på andra sätt människor kan få barn s.111 Nämn några preventivmedel (gå in på fråga chans och läs om detta) klicka på ikonen som är en kondom. Djur har olika sätt att föröka sig. Skriv vad det finns för olika sätt s 106-107 Träna på stencilerna vad de olika delarna på könsorganen heter s.108-109 Vi har kollat på en film som heter &quot;Regnbågshjältar&quot; Där pratar tennisspelaren Johanna Larsson hur svårt det var att berätta att hon var homosexuell. Varför tror du att det är så svårt att berätta att man är det? Gå in på fråga chans. Klicka på regnbågsflaggan. Läs så ni kan svara på frågorna nedan Vad innebär det att vara homosexuell? Vad innebär det att vara heterosexuell? Vad innebär det att vara bisexuell?

Prov på sex och samlevnad klass 6 2020

Du kan lyssna på inläsningstjänst (och läsa i boken)
Sök &quot;Koll på NO 6&quot;
s.102-117

Du ska kunna svara på följande;
Förklara och jämför hur däggdjur och äggdjur förökar sig.
Sätta ut namnen på människans könsorgan.
Varför kommer man in i puberteten?
Varför bör man använda preventivmedel?
Nämn 2 preventivmedel.

Sex och sånt...

<h2>Syfte med arbetsområdet</h2>Vi kommer att lära oss om vad som händer i kroppen under puberteten och hur vi alla reagerar olika på dessa förändringar både psykiskt och fysiskt. Hur vi under denna period behöver vara extra omtänksamma och måna om varandras olikheter. 
Vi ska läsa och se filmer om att vi alla har olika sexualitet och hur vi ska respektera och våga prata om våra olikheter. Vi lär oss om hur barn blir till och hur de växer i magen. Vi kommer ha aktuella samtal kring hur vi ska respektera varandras olika vilja till sexuell samvaro. 
Vi kommer att läsa om olika levande varelsers sätt att fortplanta sig.
Du kommer lära dig könsorganens namn och olika delar.<h2>Arbetssätt</h2>I undervisningen kommer vi att&nbsp;titta p&aring; och arbeta&nbsp;om de&nbsp;filmer och texter vi l&auml;ser och tittar p&aring;.&nbsp;Diskussioner kommer genomf&ouml;ras i hel och halvklass, samt i mindre grupper.
I slutet av arbetsomr&aring;det kommer du att f&aring; genomf&ouml;ra ett mindre prov vilket kommer att avsluta arbetet om kroppen, h&auml;lsa, pubertet och sexualitet.
Du kommer att jobba:
<ul>
<li>i par och i mindre grupp</li>
<li>enskilt</li>
<li>med att ta del av genomg&aring;ngar i stor grupp</li>
</ul><h2>Bedömning</h2> 
Efter avslutat arbetsområde kommer jag bedöma din förmåga/dina färdigheter att:
Samtala om frågor som rör kroppen och hälsa.
Visa på samband och begrepp i människokroppen i både skriftliga och muntliga samtal och diskussioner.
Veta hur några levande organismer fortplantar sig på olika sätt.
Veta vad som händer med din kropp när du kommer in i pubeteten.

Pubertet, sex och relationer klass 6 2020

Matriser i planeringen

Uppgifter